"Waar een wil is, is jouw weg"
Kinderen ontwikkelen zich met vallen en opstaan. Vaak helpt u als ouder uw kind weer op te krabbelen. Maar soms blijft uw kind hangen in boos, verdrietig, druk of angstig gedrag. Het voelt zich niet begrepen en wordt op school over- of ondervraagd. Daardoor kunt u in een impasse raken, en niet meer weten wat u moet doen. U blijft zitten met zorgen, een vervelend gevoel en veel vragen.
Op zo’n moment is het prettig om met iemand te kunnen praten die luistert, oprecht meedenkt en de situatie in beeld brengt vanuit deskundigheid en ervaring.
Als orthopedagoog ga ik graag met jullie, alle betrokkenen en het kind zelf in gesprek. Tijdens dit gesprek bespreken we de situatie. Elk beetje informatie is een puzzelstukje. En samen leggen we de puzzel die bijdraagt aan begrip van het kind en duidelijk maakt welke begeleiding het best passend is voor uw kind. Tijdens de begeleiding van het kind, worden ouders en school actief betrokken en op de hoogte gehouden.
Mijn naam is Lidy Sibon
Op mijn 10e jaar voelde ik op een of andere wijze al aan dat ik later iets met “school” en”juf “ zou gaan doen. Onderwijs en gedrag hebben later altijd al als rode draad door mijn opleiding en werk gelopen. Al vanaf jonge leeftijd kwam de vraag in mij op: waarom doet of zegt iemand dat? Gedrag van mensen analyseerde ik altijd al graag en probeerde ik te begrijpen. Later leerde ik dat alle gedrag een reden heeft vanuit meerdere invalshoeken verklaard kan worden. Dit lijkt op losse puzzelstukjes die je samen met betrokkenen tot een passend geheel legt. Lees verder…
Lidy Sibon orthopedagoog is geregistreerd bij:
Nederlandse Vereniging van Orthopedagogen
Stichting Kwaliteitsregister jeugd
Centraal Register Kort Beroepsonderwijs
Klachten- en Geschillenregeling Psychische Pedagogische Zorg
Kamer van Koophandel
Nr. 51534649
Het gaat erg goed met M. Hij zit zichtbaar goed in zijn vel en durft vragen en onzekerheden steeds beter met mij te bespreken. Ik heb geen zorgelijke momenten meer met M. meegemaakt sinds jouw begeleiding. Ik denk dat dit een mooi compliment is naar jou. Nogmaals bedankt voor je goede begeleiding!
M. van E. leerkracht groep 5/6
Bedankt voor het mooie verslag. Nog bedankt voor al je hulp. N. is toch echt meer ontspannen, ze onderneemt wat meer en slaapt de laatste dagen ook goed!
Ouder van N.
“Ik moet zeggen, dat ik de samenwerking als prettig ervaar. Je bent duidelijk, er is daadwerkelijk overleg mogelijk en ruimte voor eigen inbreng, dus dat is erg positief! “
A. van L., leerkracht groep 5
Wij vinden dat hij weer blij en opgewekt is. Hij heeft weer zin in de dingen. Komt met ideeën en is weer grappig en bijdehand.
Heel fijn. 🙂 Ik ben ook zeker blij dat we je hulp hebben ingeschakeld en niet zijn blijven aanmodderen.
Ouder
” Concrete adviezen, goede suggesties en praktisch. Verslaggeving is zorgvuldig. Fijne samenwerking in het belang van het kind. Meedenkend en kijken naar de mogelijkheden. Goede ondersteuning ook naar het volgend schooljaar was mogelijk.”
M. S. , intern begeleider
“Lieve juf Lidy
Heel erg bedankt voor de G5 training. Ik heb er veel aan gehad. L.”
Leerkracht
“Heel erg bedankt voor je luisterend oor, tips en begeleiding die ik als erg positief heb ervaren”
G. B. leerkracht groep 1/2
“Bedankt voor de leuke lessen. groep 1/2, 3/4 en 7/8. We vonden het heel interessant dat u kwam groep 5/6”.
Leerlingen van OBS de Horizon Harmelen.